为深化产教融合、强化实践育人，紧扣微电影制作与专题片制作课程教学目标，对接宁夏第二届影视作品征集活动，以赛促学、以赛促教，5月29日，艺术设计学院教师连泽睿、柳瑞雪，辅导员王睿带领24级广播影视节目制作专业全体学生，前往贺兰县立岗镇星光村开展影视拍摄创作实训。师生以镜头为笔、以光影为墨，沉浸式挖掘乡村文旅、非遗传承、法治建设、民宿经济等鲜活素材，分组协作完成微电影、专题片、宣传片等作品创作，用专业视角记录星光村在乡村振兴征程中的蜕变与风采。
贺兰县立岗镇星光村地处银川近郊，是集有机农业、研学实践、乡村民宿、法治文化、非遗传承于一体的特色旅游乡村，先后获评全国宅基地制度改革示范村、自治区乡村治理示范村、宁夏特色旅游村等多项荣誉。村内以星空为主题、传统文化为灵魂，打造了 24 节气与星座主题民宿、星光步道、非遗研学基地、法治文化阵地矩阵、星光农场等多元业态，农房变民宿、乡村成景区，兼具田园诗意与人文底蕴，为影视创作提供了丰富场景与叙事素材。
抵达星光村后，在驻村选调生陈顺红的引导讲解下，师生一行先后参观非遗研学基地、立秋民宿、法治小院、法治星光大道、法治研学中心等特色点位，全面了解村庄发展脉络与文旅亮点。在非遗研学基地，大家近距离观摩泥哇呜、葫芦烙刻画、西夏瓷等本土非遗技艺，聆听传承人现场教学，感受指尖非遗与乡土文化交融的独特魅力，为创作注入文化厚度。走进以 24 节气命名的立秋民宿，简约雅致的院落设计、夜光石点缀、观星设施配置，尽显 “星空民宿” 的浪漫格调，师生纷纷驻足取景，记录乡村民宿的诗意之美。
在法治小院、法治文化广场等阵地，大家详细了解星光村 “法治小院、法治大道、法治研学中心、法治文化广场、非遗法治文化创作基地” 五位一体的法治文化阵地矩阵。移风易俗室、人民调解室、法治直播间、非遗法治文化作品展室等功能空间，以及融入法治元素的雕塑、标语、书画作品，让法治宣传可感可触、入脑入心，为法治主题作品创作提供了鲜活样本。参观过程中，师生认真记录、积极交流，深入挖掘村庄从传统村落向文旅融合示范村转型的奋斗故事，积累了大量创作素材。
实地参观结束后，同学们迅速以小组为单位投入拍摄创作。大家紧扣宁夏第二届影视作品征集活动主题，聚焦乡村振兴、非遗传承、法治建设、文旅融合、人居环境改善等方向，灵活运用镜头构图、景别切换、现场收音、实景取景等专业技能，开展全流程实操训练。有的小组以星空民宿与田园风光为切入点，拍摄乡村旅游新业态，展现宜居宜业和美乡村新图景；有的小组深耕非遗传承故事，记录泥哇呜吹奏、葫芦烙画创作、西夏瓷制作等场景，让古老技艺通过影像焕发新生；有的小组聚焦法治文化阵地，用镜头呈现 “法治护航振兴” 的生动实践，传递法治正能量；还有的小组捕捉村民笑脸、游客欢乐、劳作场景，以小切口展现大主题，用真实画面讲述星光村的振兴故事。
实训期间，连泽睿、柳瑞雪两位教师全程随行指导，围绕拍摄技巧、画面叙事、主题提炼、作品立意等方面逐一点评点拨，引导学生将课堂理论知识转化为实践能力，用专业镜头语言讲好宁夏乡村故事。辅导员王睿全程负责安全管理、秩序维护与后勤保障，细致叮嘱出行安全、拍摄规范，确保实训活动安全有序、高效推进。老师们鼓励同学们珍惜实景实训机会，扎根本土、贴近生活，在实践中锤炼专业技能，打磨出有温度、有内涵、有情怀的影视作品，积极参与赛事创作，实现以赛促学、以训强技。
现场学子精神饱满、协作默契，穿梭于民宿院落、非遗工坊、法治阵地、田园小径之间，用镜头捕捉每一个动人瞬间。大家纷纷表示，此次走出课堂、深入乡村的实训，不仅巩固了微电影与专题片制作的专业知识，更真切感受到乡村振兴的丰硕成果与乡土文化的独特魅力。星光村的文旅活力、非遗底蕴、法治氛围、淳朴民风，为创作提供了源源不断的灵感，后续将抓紧完成素材整理、后期剪辑与作品打磨，把实训成果转化为优质参赛作品，用光影展现宁夏乡村之美、传承非遗文化、助力乡村振兴。
此次赴星光村开展影视拍摄创作实训，是艺术设计学院践行知行合一、产教融合育人理念的重要举措，通过 “课程教学＋实景实训＋赛事牵引” 的模式，将专业课堂搬进乡村振兴一线，既强化了学生影视创作实操能力，又引导学生立足本土、关注时代，用专业所长服务地方文化传播。下一步，学院将持续依托宁夏本地文旅、乡村振兴、非遗传承等特色资源，常态化开展校外实景实训，以各类影视赛事为抓手，不断优化人才培养模式，鼓励学生创作出更多展现塞上风采、传递时代精神的优秀作品，为讲好宁夏故事、传播宁夏声音贡献青春力量。
文／图：连泽睿
